徐莹道：“草稿呢？我看看。”邀郑琰一起来研究。
郑琰到“为小人蒙蔽”的时候，忍不住笑出声来，这不就是明指着萧十七亲小人远贤臣，是个昏君么？徐莹干脆把任务都交给郑琰了，郑靖业等也不作声，他们发现了，跟卫王用同一个波段去想问题，那是找虐。除非残暴到把卫王也人道毁灭了，不然你就绕不过他去。不如把他交给郑琰来对付。
郑琰很快接过任务来，颇为和气地道：“先帝毕竟是殿下的侄子，且圣人新登大宝，也不宜总是纠缠旧事，要把眼光放长远，凡事往前看。”
卫王放松了警惕：“这个总要改一改，先帝固然有不是之处，提两句也无妨。”但是不要通篇都是骂他啊！
郑琰赞同地道：“正是。这是圣人的诏令，不是先帝的。当述圣人之志，您说呢？”
“这才像话。”
韦知勉这又蹿出来搭梯子了：“那要怎么写？”
徐莹一挥手：“你们商议去吧！韩国夫人代我去听一听！”丢一个眼色给郑琰：接着忽悠老卫王。
郑琰眨眨眼：收到。
卫王一想，也成，没了皇太后的身份压着，论起来他为尊，总能为萧令先争取到一些什么，不然由着萧令先被骂，皇室的脸面尊严就要降档了，这样不好，很不好！
郑靖业又奏请把萧复礼带去旁听：“圣人既已登临，也当开始熟悉政事了。先帝是圣人之父，这样的大事，圣人也该参与其中，圣人亲政之日，方是臣等功德圆满之时。”
徐莹心道，刚才就是拿阿元来说事的，把他带过去也合适。把萧复礼的小手交到郑琰手里：“我把大郎交给你了。”
郑琰低头对萧复礼一笑，应了徐莹。
先前一群男人争来争去没有达成一致，进行不下去了才找的徐莹，现在要再商议，他们依旧是僵持，唯一的变数就是郑琰。卫王只肯让郑琰多说两句，沈晋这样的想说话他都死咬着“子不议父”，又拿郑琰说的“向前看”、“圣人之诏非先帝之诏”来堵沈晋的嘴。
郑琰抱着萧复礼看了半天笑话，萧复礼年纪小小，小身子软软的，比起自家儿女来又硬实一点，抱起来很舒服。
等卫王问她：“你说呢？”郑琰才开口道：“为国家计，为圣人计，当先安抚臣民。乱子是梁横惹出来的、是不当括隐惹出来的，就要有一个说法，让臣民有个主心骨。告诉他们，圣人会怎么做，不会怎么做，知道圣人是个宽和的好人，臣民才不会慌乱。”
卫王被忽悠得很彻底：“就是这样。”
“既然如此，少不得要提两句先帝，至于梁横，他也配出现在这样的诏令里吗？”梁横从来都不是问题，有问题的是他的理论，现在他的理论在实践过程中出现了问题，驳斥理论就好，不用帮梁横刷存在感了。
卫王道：“就是这样。”不光彩的东西不要提得太多啦。
郑靖业与顾益纯交换了个眼色，一人抱着一盏清茶，热热着暖着手，笑得不要太温暖。看郑琰忽悠人神马的，真的很有喜感啊！
“新君的诏令，也要有教化之用，让臣民知道礼义廉耻，对吧？”
“对。”
“圣人还未亲政，这诏令，其实不是圣人写的，这大家都知道。诏令写出来，其实也是宗室长辈、朝廷大臣对圣人的期待。借一纸诏令写出大家对明君的企盼，不是吗？”说完跟萧复礼对视，眼睛里满是期待与慈爱。
简直太对了！卫王又恢复成了那个儒雅的闲王：“就是这个样子的啊！”
郑琰笑道：“这不就结了吗？”
“那你说要怎么写呢？”
众人心里神兽狂奔，特么这样就把卫王给忽悠了啊！郑靖业闷笑，让他哄卫王也不是不可以，但是他排名在卫王之前，去哄卫王不太合适。果然，放手给郑琰是个正确的选择。
在众人的瞩目之下，郑琰给他们上了一堂作文课，她列了大纲和要点来写政论文。此时没有兴科举，没有专门的策论课程，也没有写作指导参考书，写作文全凭老师教的经验与自己的悟性。
明确以小人代替梁横，萧令先就是先帝，萧复礼自称为朕，之后列要点。
首先，开宗明义，表明萧复礼的立尘朕顺天应命，当爱民敬天，不为独夫】。什么是独夫呢？【以天下而奉一人者，是为独夫民贼，朕所不为。民为贵，社稷次之，君为轻。】没错，她引用了孟子。继而写道，要【以一人事天下，非以天下奉一人。】充分展现了萧复礼小朋友崇高的道德情操。
其次，总结萧令先的失败经验。借萧复礼吸取教训反省之口，说出对萧令先的批判【向者先帝惑于小人，至乱礼法，礼法既违，又悖伦常，招致口实，魏逆谋乱，朕心痛之。】【义有大小，公义为大，私情为小，以小乱大，以卑为尊，以下为上，是为乱政，朕不为也。法不可乱，或以主仆之位可易，则君臣之位亦可易，以下克上，互不从命，天下乱相频发、朝不保夕，无一日安宁矣。】所以，萧复礼要【亲贤臣，远小人，守礼义，正伦常】，这也是向大臣们表明了立场。
再次，重申了权利义务关系，表明皇帝有权利也有义务，君权并不是不受限制的，这却是郑琰上一封奏疏君臣父子关系的变文了，这里不做详述。后面又扩充为【朕爱育黎庶，以诚待人，仁泽四方，尔等当效忠义之士，各守本份、各安其位，朕为尔等护佑。】反之，谁做得不好，就要【以法治之】，警告某些人克制，不要挖国家墙角。同时写了对狄政策，如果狄人要和平，老实了就跟他谈，如果不乖，打到乖为止。国家保护边民不受侵害。
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