林德的六年级快要结束。照年纪来说，现在算是高中生，但再过一年，他就该进入社会，作为一名成年巫师独立谋生了。
去年wl考试前，麦格教授给林德做了就业咨询，她有两个建议，一是进入魔法部就职傲罗，对林德这种有能力的年轻人来说，从事文书工作不过是浪费时间，而作为打击罪犯与邪恶的执法者，则很快就能出人头地。
另一个选择也很直截了当，就是留在霍格沃茨任教，除了占卜课，林德有资格担任其他任意课程的教授职位。
前路后路都给林德准备好了，不过林德并不欣赏这两个选择，因为前路不够远大，退路也不够宽广。
若要进取，为什么只是做一个傲罗，而不是成为全世界巫师的领袖？若要保守，为什么只是在霍格沃茨当一位教授，而不是建一所自己的魔法学校？
林德并不想成为什么领袖，而藏书塔俨然已经是一个高等魔法学府，供那些学有余力，天资聪颖的施法者进修。
得到了知识魔神的秘藏后，藏书塔完全有资格培养传奇等级，乃至神级的法师。
不过如今的藏书塔还很难被定义为教育机构。
藏书塔的组织很宽松，只是一个施法者的集会，就像大家聚在一起摆摊的夜市似的。门徒与学徒之间没有无条件的从属关系，除非学徒加入门徒的教室，成立师生关系，否则门徒无权干涉学徒的行为。
藏书塔最初的四名创始人，林德、布莱丽娜、昂蒙德与扎格都没有承担起教授的责任，唯一对同伴的照顾就是开放了几乎所有的典籍。
林德对知识很慷慨，所以没有把藏书当作是商品货币，这种作风在他看来太资本主义了。
魔法就在那儿，能学多少，看自己的天赋和努力。在这个过程里，学者们产生的灵感火花，那些经过头脑加工后酝酿的全新知识，则会作为新的书籍，加入通天塔图书馆的收藏。
有时候他觉得自己的工作其实和原始社会的古人差不多，都是在进行采集和简单的播种，只是他不采集浆果，不播种麦子，而是收集学者，播种知识。
冬堡在布莱丽娜的经营下人口稳定增长，得益于内战带来的移民，如今已经从凋敝的空城，渐渐成为仅次于天际省首府独孤城，以及南方富裕的雪漫城的聚居地。冬堡的教育机构不断培养法师学徒，他们中有才华的将加入藏书塔。
这正是播种前的关键步骤，即开垦和施肥，好让魔法的种子有萌芽成长的土壤。
倘若深耕易耨，无非是两方面。
一是建立稳定的共同体社会，人口众多，文化繁荣，政局稳定，百业俱兴，这样的环境就像黑土地，随便扔两本魔法书都能冒出一堆法师。
另一个选择则是把藏书塔发展成真正的教育机构，而不仅仅是供人闲逛阅览的书摊。
这两件事可以齐头并进，布莱丽娜主动承担了大部分的工作，在冬堡她是城市管理者，而在藏书塔，她也经常组织研讨会——这个在学院时期就有的集体活动依旧延续了下来，定期把学徒们召集起来，互帮互助，解答学习道路上的疑惑，分享研究的收获和旅行的见闻，对学徒的成长起到至关重要的作用。
有布莱丽娜的协助，林德可以把心思放在远长的目标上，比如升级冬堡，扩张藏书塔，探索异世界，而不是把时间精力耗费在人际交往的鸡毛蒜皮。
十年树木百年树人。作为永生者，大可不必慌慌忙忙。
同样的，对永生者来说，这个四月份也就是一眨眼的工夫就过去了。再多眨眨眼就发现，暑假又要来了。
这一学年的霍格沃茨发生了蛮多事情，最主要的当然是学校的扩建和老校区的翻新。
学生们的宿舍都好好升级了一下，现在有更多单间可供选择了。另外还建了专门饲养培育神奇生物的棚屋、畜栏和训练场。
然后就是炼金工坊，魔法实验室这类用于生产研究的建筑，有点产学研一体的意思了。其他零零碎碎的不必赘述，总之霍格沃茨现在变得更加气派，功能也更完备。
那座北山的白塔神神秘秘，据说是新的校长办公室，不过一直没有启用，倒是有学生目击塔楼窗户后闪过人影，看起来已经有了住客。
施工队疏浚下水道，意外发现斯莱特林密室这件事，也是闹得沸沸扬扬，哈利·波特单杀蛇怪很是振奋人心，而德拉科·马尔福是继承人的消息，同样引起轩然大波。
老马尔福几乎是屁股着火一样冲到学校，反复再三地确认德拉科安然无恙，马上又倒打一耙，将魂器现身校园归咎于邓布利多管理的无能，并且要求校董会联合将他撤职。
就算被扣了这么大的黑锅，邓布利多依旧乐呵呵的。
他每天在学校里遛那条名为阿福的狗，往返于主城堡和北山白塔之间。夜游的韦斯莱兄弟传出靠谱的小道消息，他们说在半夜的时候见过邓布利多和另一个人一起在黑湖边漫步，偶尔还会乘船在湖面钓鱼。
到了五月中旬，校董会写信来给邓布利多施压了，原本只是做做样子，但这老教育家很开心地接受辞退的要求，欢欢喜喜地暂别了校长职位，带上同伴来了一场说走就走的旅行。
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！